• “双减”背景下,作业设计的优化可以通过以下几点进行参考: 1、转变教育观念。“双减”背景下,不能再用传统的教学方法来适应现在的课堂,学生在课堂上才是学习的主体,要充分发挥学生的主观能动性,让学生的思维活跃起来。 2、作业与教学要密切联系。
    凉雨初夏 2023-3-7
    29 0