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  3. 个体

  • 关于植物繁殖介绍

    [拼音]：zhiwu fanzhi[外文]：plant propagation从植物体产生更多新个体的过程和方法。在自然界中，植物繁殖过程能自然完成。除自然播种繁衍者外，有些植物的茎在湿、热条件下能长出气生根，或地下茎能形成不定根;有些植物
    植物 营养 个体
    浅月流歌 2023-2-25
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  • 关于混合选择介绍

    [拼音]：hunhe xuanze[外文]：mass selection按照一定的育种目标，从现有品种或育种材料中，选出一定数量外形近似的优良个体（单株、单穗），进行混合收获、脱粒、种植的一种育种方法。常用于品种改良和在良种繁育上保持品种纯
    品种 个体 优良
    一舞江湖 2023-2-25
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  • 关于无性生殖介绍

    [拼音]：wuxing shengzhi[外文]：asexual reproduction又称无配子生殖，即亲体不通过性细胞而产生后代个体的生殖方式，多见于无脊椎动物。脊索动物中的尾索类也进行无性生殖。各式无性生殖的共同特点是参与生成新个体
    无性生殖 个体 细胞
    浅音离影 2023-2-25
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  • 关于关键期介绍

    [拼音]：guanjianqi[外文]：critical period个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别容易，发展特别迅速。但这时如缺乏适宜的环境影响，也可引起病态反应，甚至阻碍日后的正常发
    关键期 儿童 个体
    凌紫泪。紫嫣轻娆 2023-2-25
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  • 关于期望理论介绍

    [拼音]：qiwang lilun[外文]：theory of expectancy揭示外在目标对人产生激励过程规律的理论，是西方行为科学中经典的动机理论之一。20世纪30年代，德国心理学家K.勒温和美国心理学家E.托尔曼所做的认知理论研究
    目标 个体 理论
    凝晨 2023-2-25
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  • 关于攻击和防御行为介绍

    [拼音]：gongji he fangyu xingwei[外文]：attack and defence behaviour动物发动的用以伤害或吓退同种或异种个体的行为称为攻击行为。动物为减少自身或其种族被外界不利环境因素以及其他同种或异种
    动物 个体 捕食者
    浅月流歌 2023-2-25
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  • 关于死亡介绍

    [拼音]：siwang[外文]：death机体生命活动的不可逆的终止。伴随生物个体的死亡，一般都出现生物结构完整性的破坏，以致蛋白质、核酸等生物大分子解体。死亡的生物学概念寿限和自然死亡动物个体发育中，从幼年期进入成年期以后，随年龄的增加而
    细胞 生物 个体
    孤雪傲梅 2023-2-25
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  • 关于适应介绍

    [拼音]：shiying[外文]：adaptation生物特有的普遍存在的现象，包含两方面涵义：（1）生物的结构（从生物大分子、细胞，到组织器官、系统、个体乃至由个体组成的群体等）大都适合于一定的功能。例如 DNA分子结构适合于遗传信息的存
    种群 个体 突变
    开心鬼 2023-2-25
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  • 关于杂交介绍

    [拼音]：zajiao[外文]：hybridization， cross， crossing遗传学中经典的也是常用的实验方法，通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下把通过生殖细胞相互融合而达到这一
    杂种 因子 个体
    鸢卿漓殇 2023-2-25
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  • 关于总体介绍

    [拼音]：zongti[外文]：population又称母体。一个统计问题所研究的对象的全体。总体中的每一单元成员称为个体。例如，研究工厂生产的某种产品质量时，该工厂的全体产品是总体，每件产品是个体；调查某县农民家庭情况时，该县的全体农户是
    总体 个体 题库
    浅音离影 2023-2-25
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  • 关于团体动力学介绍

    [拼音]：tuanti donglixue[外文]：group dynamics研究诸如团体气氛、团体成员间的关系、领导作风对团体性质的影响等团体生活的动力方面的社会心理学分支。团体动力学一词最初由K.勒温于1939年提出，后来得到广泛使用
    团体 个体 动力学
    清影横笛 2023-2-25
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  • 关于自然选择介绍

    [拼音]：ziran xuanze[外文]：natural selection“不同基因型的有差异的(区分性的)延续”；“自然选择是一个统计学现象，它只是意味着较好的基因型有'较好的'延续的机会”（E.迈尔，1977）。
    个体 合子 群体
    彼岸半夏 2023-2-25
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  • 关于社会促进和社会抑制介绍

    [拼音]：shehuicujin he shehuiyizhi[外文]：social facilitation and social inhibition由于他人在场而导致个体作业水平提高或降低的现象，前者称为社会促进，后者称为社会抑制。心
    个体 作业 社会
    天赐战魂 2023-2-25
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  • 关于社会化介绍

    [拼音]：shehuihua[外文]：socialization个人凭借其生理特点(主要是神经系统尤其是脑)在社会实践中通过学习获得符合特定社会要求的知识、技能、习惯、价值观、态度、理想和行为模式，成为具有独特人格的社会成员并履行其社会职责
    社会 个体 过程
    芊茗静语 2023-2-25
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  • 关于种群动态介绍

    [拼音]：zhongqun dongtai[外文]：population dynamics一切种群特征的变动（广义的定义），或种群数量在时间和空间上的变动（狭义的定义）。种群动态是种群生态学的核心问题。掌握自然种群动态的规律，便可以更好地计
    种群 数量 个体
    彼岸半夏 2023-2-25
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  • 关于社会适应介绍

    [拼音]：shehui shiying[外文]：social adaptation个人为与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化。它是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。个体一生不断面临新的情境，每一发展阶段都有特定的要求，
    个体 社会 情境
    残雪冰心 2023-2-25
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  • 关于发育介绍

    [拼音]：fayu[外文]：development通常指个体发育，即生物自受精卵开始直到形成成熟个体所经过的一系列从简单到复杂的变化过程；有时发育也指系统发育，即某一类群（种、属、科等）生物的形成历史或泛指生物自其单细胞祖先开始逐步进化到现
    胚胎 过程 个体
    海风少女 2023-2-25
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  • 关于种群介绍

    [拼音]：zhongqun[外文]：population在一定空间范围内同时生活着的同种个体的集群，例如同一鱼塘内的鲤鱼或同一树林内的杨树。 popula-tion一词源于拉丁语populus，原意为人群，后在生物学中推广至一切物种，乃译为
    种群 个体 出生率
    凉雨初夏 2023-2-25
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  • 高等教育理念的三个主要构成要素是什么

    高等教育理念的三个主要构成要素是： 1、教育者——教育实践活动的主体，对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。 2、受教育者——教育实践活动的对象。 3、教育措施(教育影响)——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切
    功能 个体 受教育者
    万象更新 2023-2-25
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  • 费洛蒙香水真的管用么

    没用。费洛蒙，又叫信息素，英文名称Pheromone，音译过来就叫“费洛蒙”，信息素，指的是由一个个体分泌到体外，被同物种的其他个体通过嗅觉器官（如副嗅球，犁鼻器）察觉，使后者表现出某种行为，情绪，心理或生理机制改变的物质；根据近几十年的研
    信息 口水 个体
    凉雨初夏 2023-2-25
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