• “养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。“养不教,父之过。教不严,师之惰。”出自于《三字经》。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经
    品茗听雪 2023-3-9
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  • 因为《三字经》的版本很多,我们现在看的大都是清末民初的著名学者章炳麟先生的《三字经》增订本,里面添加了清朝到民国的内容。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、
    满船清梦压星河 2023-3-8
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  • 在平时的学习中,经常会有不会写作文、不会做阋读题的问题,其实这些问题是大多数学生会遇到的问题。而遇到这些问题的原因,是同学们没有掌握合适的学习方法。今天就让我们一起通过口诀教给孩子学习语文的方法吧。识字“三字经”1.怎样读准音:认声母,辨韵
    眉眼如画 2023-3-8
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  • 《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范,其内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、108
    孤雪傲梅 2023-3-8
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  • “人不学,不知义”的“义”意思是:礼仪。该句出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材。《三字经》原文选段:子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。解释:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
    浅音离影 2023-3-7
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  • “苟不教”的“苟”指的意思是:如果;假使。“苟不教”的意思是:如果从小不好好教育。“苟不教”的出处:出自南宋·王应麟的《三字经》。相关原文片段:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼
    八度余温 2023-3-7
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  • “玉不琢不成器”的“器”指的意思是:玉器。“玉不琢不成器”的意思是:玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。琢:雕。“玉不琢不成器”的出处:出自南宋·王应麟的《三字经》。相关原文片段:人之初,性本善。性相近,习相远。
    一舞江湖 2023-3-7
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  • “香九龄,能温席”指的意思是:东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。“香九龄,能温席”的出处:出自宋代王应麟《三字经》。相关原文片段:玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
    一战定江山 2023-3-7
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  • “头悬梁锥刺股”指的意思是:东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。“头悬梁锥刺股”出处:出自宋代王应麟《三字经》。相关原文:头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不
    芊茗静语 2023-3-7
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  • 茹字意思:1、吃,引申为忍受:茹素。茹荤。茹痛(忍痛)。含辛茹苦(原意吃苦辣的东西,引申为忍受辛苦)。茹古涵今(接受、包含古今的所有知识)。2、柔软:“柔茹而寡断。寓意:包含、柔软、宽容、灵秀意指温柔善良、宽以待人、博学多才等等。茹字女宝宝
    彼岸半夏 2023-3-7
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  • 含义:1、美玉。2、珍奇,美好:琦玮(奇丽的意思)。瑰意琦行。琦字女宝宝起名可用于两字名,同样可以用于三字名,发音为二声(阳平),三字名用于第二字、第三字均可,多数女宝宝用于第三字的起名。好听的名字琦靖 琦莓 琦荟 琦娇 琦桉琦悔 琦蒂 琦
    山川皆无恙 2023-3-7
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  • 《三字经》是我国流传最广、影响最大的蒙学读本。三字经内容丰富,形式精巧,三字一句,朗朗上口。由于这本书在中国影响极大,曾被誉为"古今奇书"、"袖里通鉴纲目",还被译成多国文字,在国外发行。近年联合国科
    万象更新 2023-3-7
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  • 苟不教,性乃迁意思:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。如果对待孩子们从小不好好教育,那么他善良的本性就会变得很坏。这句话出自《三字经》中的人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。这本书包括中国传统文化的文学、历
    万象更新 2023-3-7
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  • 苟不教,性乃迁的意思是:如果对幼儿不严加教育,幼儿善良的禀性就将随环境变坏。苟:如果、假如。乃:于是。迁:变化。出自《三字经》,原文节选:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山
    时光静好彼此安好 2023-3-7
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  • 子不教父之过真正意思是:养了孩子不教育是父亲的过错。出自宋王应麟《三字经》养不教,父之教,教不严,师之惰。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么作为呢。原文摘录:养不教,
    馨香泯玉 2023-3-7
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  • 唯德学唯才艺出自:《弟子规》。意思是每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养。《弟子规》全书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。《弟子规》总叙中说“弟子规,圣人训:首孝悌,次谨信,泛爱
    良人未归 2023-3-7
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  • 砼,拼音:tóng,混凝土的同意词。字的来历:“砼”一字的创造者是著名结构学家蔡方荫教授。创造时间是1953年。当时教学科技落后,没有录音机,也没有复印机,学生上课听讲全靠记笔记。“混凝土”是建筑工程中最常用的词,但笔划太多,写起来费力又费
    浅音离影 2023-3-6
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  • “人之初”出自《三字经》。《三字经》是我国珍贵的文化遗产,内容涵盖历史、天文、地理、道德及一些民间传说,它与《百家姓》、《千字文》并称为中国三大国学启蒙读物。 《三字经》简介 《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经
    凝晨 2023-3-5
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  • “地所生,有草木。此植物,遍水陆”的意思是:地球上的生命除了人类,还有花草树木。这些花草树木都是植物,遍及陆地和水域。“地所生,有草木。此植物,遍水陆”出自南宋著名学者王应麟所著的蒙学读物《三字经》。 地所生有草木的出处 “地所生,有草木
    哭的那么开心 2023-3-5
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  • “养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。“养不教,父之过。教不严,师之惰。”出自于《三字经》。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经
    孤雪傲梅 2023-3-5
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