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  3. 事物

  • 内容决定形式

    内容与形式是反映事物外部形态和内在要素之间关系的一对范畴。任何事物都具有一定的内容与形式。内容是事物存在的基础。内容是指构成事物一切要素的总和，包括事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特征、运动的过程、发展的趋势等。形式是指把事物
    内容 形式 事物
    我会爆炸 2023-3-8
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  • as same as和the same as的区别

    意思不同、用法不同、侧重点不同。the same as表示“与…相似，与…一样”的意思；as same as表示“和…一样”的意思。the same as有一定的主观性判断，认为是事实；as same as侧重于客观性的判断，事实上是一样的
    事物 的人 区别
    时光静好彼此安好 2023-3-8
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  • 比喻和借代的区别

    二者区别：借代的借体是客观实际中的事物，这个事物与本体有关联构成借代的基础是借体和本体的相关性，它们中间没有比喻关系，重点在指称。借喻中的喻体与客观现实无关联，构成借喻的基础是本体和喻体的相似性，它是借中有喻，重点在“喻”。一、意思不同1、
    事物 比喻 借代
    山川皆无恙 2023-3-8
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  • 度是什么

    度是质和量的统一的范畴，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在：度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内的幅度，在这个范围内，事物的质保持不变；突
    关节点 事物 范围内
    一战定江山 2023-3-8
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  • 什么是举例子

    举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。标志文章所举例子的前面常有 “比如”“例如”“如”或
    事物 代表性 特征
    时光静好彼此安好 2023-3-8
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  • 简述感性认识和理性认识的辩证关系

    感性认识和理性认识相互渗透；理性认识依赖感性认识；感性认识有待于发展到理性认识。认识的最终目的，是为了改造世界，而只有掌握事物的本质和规律，按规律办事，才能达到有效地改造世界的目的。坚持感性认识必须上升到理性认识，这就在认识论中坚持了辩证法
    目的 事物 规律
    浅音离影 2023-3-8
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  • 必要条件充分条件与充要条件的判断

    充分条件，必要条件和充要条件之间的区别主要体现在范围、逻辑推理、相互推理这三个方面。三者一般是包含和相交的关系，可根据这三者的关系互相推理。充分条件，我们在概述充分条件的时候，是条件能够导致后面的结论。如果有事物情况A，则必然有事物情况B；
    条件 事物 情况
    浮世清欢 2023-3-8
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  • 喻体是什么意思

    喻体与本体相对，是比喻的一部分（把花瓣比作蝴蝶，蝴蝶就是喻体）。喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰。通常喻体与本体有着各方面的相似之处，这样说能把本体描绘得更加形象生动。分类喻体在语义上可以非常具体，化抽象的情感为具体的事物；也可以是非常
    本体 事物 蝴蝶
    凉雨初夏 2023-3-8
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  • 什么是对举

    “对举”，顾名思义，就是相对列举或描幕之意。“对”即相对，语句有成对出现的、两两对应的、整齐匀称的特征；“举”就是列举、铺陈、描摹。具体说就是在作文中运用整齐的句式，即对偶、排比、反复修辞和整句短句等常见句式。1、对举手法有点像对偶，并列两
    句式 手法 事物
    年少纵马且歌 2023-3-8
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  • 踩点是什么意思

    指的是预先到某个地方进行考察，为后面正式到这个地方开展工作做准备，比如去商场购物，可能通过某种形式，获得商场别人不知道而自己已经知道的最新信息。即：获得信息的过程就叫踩点。1. 踩点就是对你要做的事物进行一个考察，从而了解你要做的事物的步骤
    事物 熟悉 商场
    凉辰梦瑾 2023-3-8
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  • 语文阅读题的方法和技巧

    语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确方法。下面就为大家分享一下关于语文阅读题的方法和技巧。一、解题步骤该
    事物 作用 排比
    一战定江山 2023-3-8
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  • 小学观察思考的习惯

    观察思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节， “观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合。对于低年级学生
    事物 妈妈 船尾
    凝晨 2023-3-8
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  • 小学语文中的比喻修辞手法分析

    比喻作为小学语文学习中的重要修辞手法，是对学生想象能力和表达能力进行培养与提升的关键。那么关于这一修辞手法，大家都掌握了哪些知识呢?下面大家一起来看看吧。1、定义比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另
    比喻 事物 修辞手法
    落魂花 2023-3-8
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  • 2022国考行测复习技巧：国家公务员考试练习题之哲学相关知识点

    2022国考虽然还没有发布公告，但考生们切不可掉以轻心，现在正是备考的黄金时期。特意为考生准备了国考常识判断哲学的相关知识点。下列名句与体现的哲学原理对应错误的是：A.士别三日，当刮目相看——事物是发展变化的B.流水不腐，户枢不蠹——运动是
    庐山 真理 事物
    依恋冰雪 2023-3-8
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  • 2022国考行测答题技巧：辩证否定观

    辨证否定观认为，否定是事物的自我否定，是事物发展和联系的环节，是扬弃。任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面是保持事物存在的方面。否定方面是促使事物灭亡的方面，由于事物内部的矛盾运动，否定方面战胜肯定方面，取得了支配地位，事物就转
    事物 环节 转化为
    品茗听雪 2023-3-8
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  • 国考《行测》常识判断知识点：逻辑判断解题基础：找出矛盾

    们先看一下矛盾的定义：对于同一件事物的描述只分为AB两种情况，且AB无交集。(AB不能同时发生)在这个定义中我们要注意三个重点：1.“同一件事物”是前提。也就是说能称为矛盾的两个命题一定是同一事物，比如“早饭吃包子”和“晚饭吃馒头”不是一对
    矛盾 两种 事物
    潇洒小姐 2023-3-8
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  • 点面结合的点和面分别是什么

    点面结合，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。作用是塑造人物，表现主题；渲染气氛，烘托事物；明示、暗点主题。简介：点面结合是以个别表现艺兴旺盛术规律在文学描写中
    指的是 事物 文章
    哭的那么开心 2023-3-8
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  • 认知过程的核心

    认知过程的核心是：思维。认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个
    过程 事物 认知
    天天向丧 2023-3-8
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  • 对比和对照的区别

    对比和对照区别：（一）性质不同：1、对比：把两个相反、相对事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述。2、对照：把事物和过程中矛盾的双方，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的呼应关系。（二）侧重点不同：1、
    事物 区别 方法
    凉雨初夏 2023-3-8
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  • 思维的独特属性

    思维的三个基本特征是：间接性、概括性、目的性。思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和
    思维 事物 是指
    山川皆无恙 2023-3-8
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