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  • 其他与其它的使用方法

    其他是标准用法，可以指代人和事物，日常使用及规范的书面文件使用。其它是日常用法，一般只能指代事物。其他表示其余时，表示物主代词时，其他、其它可以换用。例如其他的书、其它的书，可以换用。一些人区别使用其他、其它，把其他只作为人称代词、把其它作
    代词 物主 事物
    海风少女 2023-3-8
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  • 一把钥匙开一把锁的哲学道理

    一把钥匙开一把锁的哲学道理是具体问题具体分析，也就是矛盾的特殊性原理的要求。一切事物都是矛盾的，矛盾的事物都有自己的特点。因此，我们应该具体问题具体分析，一把钥匙打开一把锁，不同的情况应该要有不同的处理方法，做到恰到好处。辩证地对待是处世的
    事物 矛盾 钥匙
    妆抹清风 2023-3-8
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  • 创新和创造有什么区别

    创新和创造有什么区别：1、条件不同：创造指的是在零基础上，进行发明制造生产的，比如中国的核工业。创新是在一定的技术基础上进行更高层次技术更新和升级，比如人们关注的企业转型。2、概念不同：创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来
    基础上 是指 事物
    忽而白首 2023-3-8
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  • 一排排大雁往南飞,撒下什么的叮咛

    一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。出自：小学语文三年级课文听听，秋的声音。作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景，描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景，提醒人们秋天已到了。诗中从两方面写了秋天的声音。拟人修辞方法，就是把事物人格
    拟人 大雁 事物
    忆挽青笙尽 2023-3-8
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  • 感性认识的三个特点

    感性认识的三个特点是：表面性、具体性和直接性。感性认识是认识过程的初级阶段和初级形式，是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。事物的现象是感性认识的对象和内容，直接感受性是感性认识的特征。感性认识与&quo
    事物 具体性 初级阶段
    凉辰梦瑾 2023-3-8
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  • 劳动素质目标设定怎么写

    可以从三个方面来写，比如说第一个就是思想政治素质啊，一切和中央保持高度的一致，第二就是些工作能力，自己出色了完成的工作任务，第三呢就是工作作风，能够善于团结同志，勤劳勇敢争创一流。争做表率等素质教育目标是提高国民素质。1、素质教育全面落实党
    素质教育 目的 事物
    没心没肺能活百岁 2023-3-8
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  • 用对比手法写一段话

    或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的；我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟；我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。对比手法，是文学
    事物 手法 地球
    妖艳的兔子 2023-3-8
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  • 隐喻的意思是什么

    隐喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。暗喻、也称简喻。巧妙地使用隐喻，对表现手法的生动、简洁、加重等方面起重要作用，比明喻更加灵活、形象。隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。隐喻
    都是 事物 本体
    年少纵马且歌 2023-3-8
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  • 比拟和拟人的区别

    两者区别：拟人是比拟下的一种修辞手法，比拟包含拟人。可以说拟人是比拟的一种表现形式。比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写（即拟人）、把人当作物来写（即拟物）和把这个事物当作另一事物来写（即拟物）等几种形式。比拟有两种
    比拟 拟人 事物
    馨香泯玉 2023-3-8
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  • 小河弯弯曲曲的像什么仿写比喻句

    1、小河弯弯曲曲的像垂柳的嫩枝，婆婆娑娑，盈盈弱弱，抚摸着游子的脸颊。2、 小河弯弯曲曲的像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。3、小河弯弯曲曲的像一条彩带似的向远方飘去。1、小河弯弯曲曲的像一条绿色的枝条，在风中舞动。2、小河弯弯曲
    弯弯曲曲 小河 事物
    安之若素 2023-3-8
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  • 说明方法有哪些及作用

    1、举例子——具体、明晰、真实2、作引用——更充实具体、更具说服力3、作比较——鲜明、突出、具体4、列数字——准确、严谨、具体5、分类别6、打比方——生动、形象、具体7、摹状貌——更形象、具体8、下定义——准确揭示事物的本质9、作诠释10、
    更具 说服力 事物
    残雪冰心 2023-3-8
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  • 托物言志和托物寓意的区别

    托物言志和托物寓意的区别：1、二者的表现手法不同；2、二者的表现效果不同；3、二者适用的特征不同。托物寓意”包括了“托物言志”。也就是说，“托物言志”可以说成是“托物寓意”，而“托物寓意”却不可以说成是“托物言志”。1、二者的表现手法不同：
    寓意 事物 表现手法
    馨香泯玉 2023-3-8
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  • 用对比手法写句子

    或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的；我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟；我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。对比手法，是文学
    事物 手法 地球
    残雪冰心 2023-3-8
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  • 写作五感法是什么?

    写作的“五感”包括人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。怎样将“五感写作法”用
    事物 就会 让人
    浅月流歌 2023-3-8
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  • 语文说明方法有哪几种

    语文常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种.（1）举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 好处：使文章表达的意思更明确,读者
    事物 数字 方法
    清影横笛 2023-3-8
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  • 本质和实质的区别是什么

    实质和本质区别有：哲学范围定义不同；二者的阐述角度不同；性质不同；特点不同。实质： 本质 性质 一种事物区别于其他事物的根本属性。本质 ：指事物本身所固有的。实质和本质有以下区别：哲学范围定义不同。本质：指事物本身所固有的根本的属性。实质：
    本质 实质 事物
    天天向丧 2023-3-8
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  • 文章的八种体裁

    文章的八种体裁为：记叙文、说明文、议论文、应用文、诗歌、小说、戏剧、散文。文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。1、记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经
    体裁 文体 事物
    妖艳的兔子 2023-3-8
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  • 12种说明方法及其作用

    说明方法及其作用是举例子:具体、明晰、真实；引资料：更充实具体、更具说服力;作比较:鲜明、突出、具体;列数字:准确、严谨、具体;分类别:条理、层次清晰，直观明了;打比方:生动、形象、具体等等。1、举例子——具体、明晰、真实举出实际事例来说明
    事物 更具 说服力
    彼岸半夏 2023-3-8
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  • 怎么提高阅读理解能力

    怎么提高阅读理解能力：1.大声的进行阅读。2.记笔记3.避免使你分心的事物。4.大致的记忆阅读的内容。5.将笔记和内容相结合。6.反复的阅读。7.词汇量。1.大声的进行阅读。缓慢大声阅读的一个益处就是你不但可以通过视觉学习，还可以通过听觉来
    笔记 能力 事物
    残雪冰心 2023-3-8
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  • 什么是底层逻辑

    底层逻辑其实就是回归事物最本质的存在因果关系，现在信息很发达，往往针对一件事件的发生有很多角度的思考，所以我认为大家现在在说的底层逻辑，就是构成一件事件的基础形成因果关系。底层逻辑：定义：创新性和非创新性工作的思维逻辑。1、从第一性原理出发
    逻辑 底层 事物
    良人未归 2023-3-8
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