• 好比君王如果没有敢进谏的大臣。《子路见孔子》本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,面对子路的疑惑和反问,孔子因势利导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。
    清影横笛 2023-3-8
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  • 因材施教的经典事例:郑渊洁对他儿子的教育,他的儿子只读到小学六年级,因为对电脑十分有兴趣,所以因材施教,他的儿子后来在这一领域至少在社会上获得了优质的生存,要说得是在这个平庸的社会,因材施教才能获得更好的生存,力求有自己的个性有自己独特的一
    开心鬼 2023-3-8
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  • 为国以礼,其言不让,是故哂之的翻译为:治国要用礼,可是他(子路)的话毫不谦让,所以我笑他。出自先秦佚名的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,以:靠,用;让:礼让,谦逊。原文:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则
    品茗听雪 2023-3-7
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  • 道不行,乘桴浮于海的翻译是:我的主张行不通了,就乘坐小竹筏到海上漂浮,离开你们了。这句话出自《论语·公冶长》孔子对弟子说的话,也可以理解为,这个思路行不通了,就换一个方法。孔子在当时的历史背景下,极力推行他的礼制、德政主张。但他也担心自己的
    鸢卿漓殇 2023-3-7
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  • 老者安之,朋友信之,少者怀之的意思是:对于年老的,使他得到安乐;对于朋友,就信任他;对于年少的,就关怀他。出处:春秋·孔子及其弟子《论语·公冶长·第二十六》原文:颜渊季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,蔽之而无
    清影横笛 2023-3-7
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  • 《孔门师徒各言志》文言文翻译:颜渊、子路站立在孔子身边。孔子说:何不各自说说你们的志向呢?子路说:希望可以把车马衣服皮袍和朋友一起分享共用,这些东西都破旧了也没有遗憾。颜渊说:希望不夸耀自己的长处,也不表白自己的功劳。子路说:我希望听老师的
    没心没肺能活百岁 2023-3-7
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  • 摄乎大国之间的摄读音是shè,是逼近的意思。出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。 作品原文 子路、曾皙,冉有、公西华侍坐。子曰:“
    落魂花 2023-3-6
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  • 孔子名满天下,学生非常多,其中有一个名叫子路的学生,个性勇猛豪爽。 有一次,他在弹奏“瑟”这乐器的时候,孔子听到他的琴声充满了豪放勇武的肃杀之气,主张“仁”与“中庸之道”的孔子于是对子路说:“你的琴声太狂放,一点都不像我的学生。”其它的学生
    八度余温 2023-3-6
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  • “子路宿于石门”全文意思是子路在石门住宿了一夜。早上守城门的人说:“从哪儿来?”子路说:“从孔子家来。”守门人说:“就是那位知道做不成却还要做的人吗?” 原文 子路宿于石门。晨门②曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者
    依海续听风 2023-3-5
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  • 子 zǐ 路 lù、 曾 zēng 皙 xī、 冉 rǎn 有 yǒu、 公 gōng 西 xī 华 huá 侍 shì 坐 zuò。 子 zǐ 曰 yuē:“ 以 yǐ 吾 wú 一 yī 日 rì 长 zhǎng 乎 hū 尔 ěr,
    凌紫泪。紫嫣轻娆 2023-3-5
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  • 《子路曾皙冉有公西华侍坐》的翻译 子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说:“不要因为我年纪比你们大一点,就不敢讲了。(你们)平时常说:‘没有人了解我呀!’假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?” 子路不假思索地回答说:“一个
    紫梦恋星 2023-3-5
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  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题是后人所加。通过孔子和四个学生的谈话,以言志为线索,写出了学生们的志趣、性格,表达了孔子的思想、態度,反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施
    清风月影 2023-3-5
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  • 子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说:“不要因为我年纪比你们大一点,就不敢讲了。(你们)平时常说:‘没有人了解我呀!’假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?” 子路不假思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间
    眉眼如画 2023-3-5
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  • 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求
    山川皆无恙 2023-3-5
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  • 《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》突出了孔子“礼”的思想,认为治国和为人都应“以礼行之”。还反映了孔子循循善诱、因材施教的教育思想,反映了孔子对学生“宽、恭、谦、让”的德育思想。这篇文章告诉我们做人应该正直诚实,不应虚伪做作和曲意逢迎。 《
    没心没肺能活百岁 2023-3-5
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  • “不知老之将至云尔”的前一句是乐以忘忧。“不知老之将至云尔”出自《论语·述而》:“叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:‘女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。’”译文:叶公向子路问孔子是个什么样的人,子路不回答。孔子(对子
    凝晨 2023-3-5
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  • “如其礼乐,以俟君子”翻译:至于这个国家的礼乐教化,那就只有等待君子来施行了。“如其礼乐,以俟君子”出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,讲的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原
    浮世清欢 2023-3-5
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  • “四体不勤,五谷不分”出自先秦孔子的《论语》,形容知识分子脱离生产劳动,缺乏生产知识。四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。《四体不勤,五谷不分》故事内容子路跟随孔子出行,落在了后面。之后,他遇到一个老丈,用拐杖挑着除草的工
    时光静好彼此安好 2023-3-5
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  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文:子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!
    忽而白首 2023-2-28
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  • 在《沂水春风》中孔子为何要赞同曾皙的志向?因为曾皙之志虽不在为政,但其描述的暮春同乐图,正是孔子所向往的“礼治”社会的最高境界,是“为国以礼”的结果,对此孔子非常感慨,当即表示赞同。解答本题应结合课文内容准确理解曾皙含蓄表达的主张,再对孔子
    时光静好彼此安好 2023-2-23
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