• (1)简化记忆法分析生物教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。(2)联想
    忽而白首 2023-3-8
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  • 1.施莱登和施旺利用显微镜通过观察动植物细胞从而建立了细胞学说。2.欧文顿通过对植物细胞的通透性进行研究,发现细胞膜对不同物质的通透性不同,凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,提出膜是由脂质组成的。3.罗伯
    天天向丧 2023-3-8
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  • 细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物学当然要研究"细胞"了,所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。主要包括以下内容:(1)组成细胞的分子:此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能
    浮世清欢 2023-3-8
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  • 有很多同学的生物成绩不是很好的,那么他们怎么才能提高自己的生物成绩呢,整理了高中生物必修一的知识点,希望会对大家有所帮助!第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球
    我会爆炸 2023-3-8
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  • 学会记忆生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题上有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差地答出某概念,比如,问:能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细
    九日盛花 2023-3-8
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  • 静息电位时,细胞膜外钾离子浓度较高,所以钾离子外流是主动运输。正常生理条件下,人红细胞内K+的浓度相当于血浆中的30倍,但K+仍能从血浆进入红细胞内,Na+浓度比血浆中低很多,但Na+仍由红细胞向血浆透出,呈现一种逆浓度梯度的“上坡”运输。
    馨香泯玉 2023-3-8
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  • 意思是生物体在个体发育的不同时期、不同部位,通过基因水平、转录水平等的调控,表达基因组中不同的部分,其结果是完成细胞分化和个体发育。基因的选择性表达是指在细胞分化中,基因在特定的时间和空间条件下有选择表达的现象,其结果是形成了形态结构和生理
    凉辰梦瑾 2023-3-8
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  • 衰老细胞通常有如下几个特征:第一、细胞水含量减少。第二、细胞内黑色素沉积。第三、细胞凋亡小体生成过多。第四、细胞新陈代谢速度减慢,基础代谢率下降,细胞更新时间显著延长。衰老细胞通常有如下几个特征:第一、细胞水含量减少。细胞组成主要有细胞质、
    山川皆无恙 2023-3-8
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  • 两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同:细菌是原核生物,为单细胞型生物,通过细胞分裂而增殖,具有原核生物增殖的特有方式——二分裂;真菌为真核生物,细胞的增殖主要通过有丝分裂进行,因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生
    一战定江山 2023-3-8
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  • 细菌种类:1、细菌按照不同的形状:杆菌,是棒状;球菌,是球形(例如链球菌或葡萄球菌);螺旋菌,是螺旋形;弧菌,是逗号形。2、根据细胞壁的组成成分:细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。细菌的结构十分简单,原核生物,没有膜结构的细胞器例如线粒体
    哭的那么开心 2023-3-8
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  • 泡沫细胞来源于单核-巨噬细胞:细胞大,胞浆丰富,含微细颗粒或空泡,核呈肾形或椭圆形。常见于炎症后期、慢性炎症及非化脓性炎症、病毒感染、原虫感染等。可转变为类上皮细胞和泡沫细胞。泡沫细胞是吞噬大量脂肪的巨噬细胞或平滑肌细胞。泡沫细胞是导致动脉
    落魂花 2023-3-8
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  • 生物技术包括基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程以及生化工程。其所取得的成果,利用生物转化特点生产化工产品,特别是用一般化工手段难以得到的新产品,改变现有工艺,解决长期被困扰的能源危机和环境污染两大棘手问题。生物技术是应用生物学、化学和工
    妖艳的兔子 2023-3-8
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  • 到了高三,大部分同学都能总结:出一套属于自己的复习方法,在复习生物时,要做到复习的及时性,善于总结:归纳,回归课本重视基础并且要做到劳逸结合,不能只一味地学习。第一,及时复习。德国心理学家艾宾浩斯曾经研究过人类的以往曲线,这个遗忘是先快后慢
    海风少女 2023-3-8
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  • 动物体的细胞分化不可以形成保护组织。保护组织是植物的组织,动物没有。植物中构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化,能够形成的组织有:输导组织、营养组织、保护组织。输导组织、营养组织、保护组织都是植物的组织,因此构成分生组织的细胞通过细胞分裂和
    馨香泯玉 2023-3-8
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  • 内环境名词解释:指细胞直接浸浴和生存的环境,是围绕在多细胞动物的细胞周围的细胞外液,包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等,因深居于身体内部,故名,以区别于机体赖以生存的外环境。内环境是细胞直接进行物质交换的场所,是细胞直接生活的环境。细胞代谢
    依恋冰雪 2023-3-8
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  • 细胞株和细胞系的区别有:一、概念不同;二、形成方法不同;三、细胞的延续性不同。细胞株强调细胞培养物中细胞成分单一性,所有的遗传、生化等特性完全相同,细胞系不强调纯度,但某一类细胞占多数。一、概念不同1、细胞株:细胞株是通过选择法或克隆形成法
    依海续听风 2023-3-8
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  • 生物是一门探究生命的学科,从微观到宏观对生命的各个方面进行理解,学生在学习的过程中同样也要拥有这种探究物质本质属性的精神。小到一个元素,一个细胞,大到一个生态系统,整个自然界,离我们很近,又离我们很远。高中生物是一门从微观到宏观的一门课程。
    海风少女 2023-3-8
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  • 真核生物没有拟核,真核生物与原核生物的区别就在与有无一核膜为界限的细胞核,有就是真核生物没有就是原核生物。 拟核,也称核区、核体或染色质体。存在于原核生物,是没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,只有一个位于形状不规则且边界不明显区域的环形
    品茗听雪 2023-3-8
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  • 19世纪自然科学的三大发现是:1、细胞学说(1838-1839)2、能量守恒和转换定律(1842-1847)3、达尔文自然选择学说(1859)细胞学说:细胞学说细胞是动植物结构和生命活动的基本单位,是1838~1839年间由德国植物学家施莱
    年少纵马且歌 2023-3-8
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  • 质膜是每个细胞把自己的内容物包围起来的一层界膜又称细胞膜,一般厚度在5~10 nm。质膜与细胞内膜(即各种细胞器的膜)具有共同的结构和相近的功能,统称为生物膜,也常统一简称为膜。质膜使细胞与外界环境有所分隔,而又保持种种联系。它首先是一个具
    一战定江山 2023-3-8
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