• 教育的六个基本功能:(一)个体功能。(二)社会功能。(三)显性功能。(四)隐性功能。(五)正向功能。教育具有多种社会属性,也呈现出多种社会功能。在阶级社会里产教育具有阶级性,其特有的功能体现在教育适应并维护一定阶级的根本利益,维护国家政权统
    落魂花 2023-3-8
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  • 品德,即道德品质,也称德性或品性,是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说,是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说,如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样,品德则是个体社会行
    一舞江湖 2023-3-8
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  • 个体指处在一定社会关系中,在社会地位、能力、作用上有区别的有生命的个体。在中国的主流文化中,一般都忽视个体的力量和作用。个体的利益与集体的利益并不是对立的。个体能量的最大发挥,往往才是集体能量的最大发挥。释义通常是数字的名称,或者是某个物体
    眉眼如画 2023-3-8
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  • 学校教育在影响人的发展上的特殊功能简述制定教育目的的基本依据我国教育目的的基本点简述全面发展教育的组成部分、地位及其关系简述影响学制的因素学校教育在影响人的发展上的特殊功能(1)学校教育对个体发展做出社会性规范; (2)学校教育具有加速个体
    万象更新 2023-3-8
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  • “自我设限”是一个心理学术语,是指个体针对可能到来的失败威胁,事先设计障碍的一种防卫行为。 “自我设限”就像自己为自己挖一个陷阱,这种行为虽然可以防止自身能力不足带来的挫败感、暂时维护自我价值感,却常常剥夺了设限者的成功机会。自我妨碍又称自
    雪夜伤雨痕 2023-3-8
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  • 个体户的工作单位可以填营业执照里的店名或公司、企业名称;职务和职业可以填为个“体经营者”。个体经营户是指除农户外,生产资料归劳动者个人所有,以个体劳动为基础,劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。个体户的工作单位可以填营业执照里的店
    万象更新 2023-3-8
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  • 1、学校教育在影响人的发展上具有的独特的功能;2、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范;4、学校教育是与社会教育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。5、学校教育是个人一生
    八度余温 2023-3-8
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  • 如一片森林中的全部猕猴是一个种群,一片草地中的全部蒲公英是一个种群。研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复,都有着重要意义。种群是进化的基本单位,同一种群的所
    忆挽青笙尽 2023-3-8
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  • 有很多种说法,不同流派大多不一样。被主流认同的说法是:1.心理的生理基础;2.感觉与知觉(意识);3、学习(记忆、语言、思考);4、身心发展;5.个别差异(能力、人格);6、动机与情绪;7.社会心理(人际关系);8、异常行为与心理治疗.如果
    冷流大哥 2023-3-8
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  • 常见的抽象地点名词有: point, case, activity, situation, position, occasion, job, race, letter, platform, letter, email, policy,env
    冷流大哥 2023-3-8
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  • 不平衡性具体表现:首先不同儿童同一方面的发展速度和水平不同;其次不同儿童不同方面地发展存在差异;再次不同儿童所具有的不同个性心理倾向上。阶段性具体表现:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。二者区
    时光静好彼此安好 2023-3-8
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  • 1、教育者——教育实践活动的主体,对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。2、受教育者——教育实践活动的对象。3、教育措施(教育影响)——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切事物的总和。广义的教育泛指一切有目的地影响
    孤雪傲梅 2023-3-8
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  • 常见的职业有:行政主管、企业主管、经理人、土木营造监工、天文学家、电脑程式设计人员、系统分析师、道景师、建筑师、交通规划师、化学工程技术师、土木工程师、造景师、测量员、销售工程师、工业工程师、品质管制工程师、陶瓷技师、药师、兽医师、中医师、
    年少纵马且歌 2023-3-8
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  • 个体身心发展是指作为复杂整体的个体从出生到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,是个体随着年龄的增长,在相应环境的作用下,整个反应活动不断得到改善,日趋完善、复杂化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。《教育知识与能
    眉眼如画 2023-3-8
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  • 教育的本体功能是教育对个体的作用,是教育本质的体现,在教育功能体系中处于基础地位。教育应该具有什么样的本体论功能取决于后天获得的对人有影响的要素,因为教育的本质是培养人,那么什么要素对人有影响,教育就必须培养这些要素。作为一个活着的个体,人
    八度余温 2023-3-8
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  • “阻抗”的意思:1、物理学中的“阻抗”在具有电阻、电感和电容的电路里,对电路中的电流所起的阻碍作用叫做阻抗。阻抗常用Z表示,是一个复数,实部称为电阻,虚部称为电抗,其中电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗,电感在电路中对交流电所起的
    忽而白首 2023-3-7
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  • 巴沙鱼和龙利鱼的区别在于种类、体态特征、栖息地等。巴沙鱼属于淡水鱼,是东南亚国家重要的淡水养殖品种。巴沙鱼生长快、个体大、产量高、食性广、易饲养、肉质白嫩、味道鲜美、营养丰富、无肌间小刺、利于加工,最大个体可达15公斤,所以巴沙鱼卖的比较便
    依海续听风 2023-3-7
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  • 进化论表示物种在通过一定时间的突变得到进化,比如某一种像鸡的物种,由于基因突变,产出了第一颗“鸡蛋"。因为,鸡和鸡蛋都是由鸟和鸟蛋演化而来的,只不过在很长的时间中进化的越来越相似。但是,个体发生了突变并不能认为它就是新的物种。单个
    满船清梦压星河 2023-3-7
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  • 信息素属于一种化学传讯素,是一种与性相关的荷尔蒙。信息素是所有昆虫,动物和人类所能分泌的一种化合物。由个体将信息素分泌到体外,然后被其他个体察觉到,让察觉到的个体做出某种行为、情绪等反应的一种物质。信息素它具有通讯功能,所有物种都能感受到有
    清影横笛 2023-3-7
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